语言与语言学

语言与语言学是我在2020年修的李蓝教授的一门课,主要讲述的是语言的相关知识,包括语言的一些相关概念以及相关的历史等等。

由于课上的Slides并没有放出,单凭课堂听讲所记录下来的内容必然会有缺漏,只希望留存这一份记录于此。


L1 什么是语言

洪堡特:

  1. 语言是人类与生俱来的能力
  2. 各种语言特性是其民族的特有财产。语言发音基础对整个人类都是一样的,然而发音方式不尽相同。不同的民族有不同的语言,语言与民族不可分离。
  3. 思维和语言是互相依赖、不可分割的东西。
    • 语言的不同引起客观世界的理解和解释的不同
    • 在一定意义上来说,讲不同语言的人们生活在不同的世界之中,具有不同的思维体系
  4. 划分了三种语言类型:孤立语、粘着语和屈折语
    • 一个词代表一个意思:孤立语
    • 用简单词组组成复合词而词形和意义不变:粘着语
    • 用词尾变化来表示语法关系:屈折语

语言传递文化和思想。


语言的定义:

  • 《说文解字》:直言曰言,论难曰语
    • 直接了当地描述 → 言;通过讨论表述的 → 语
  • 《辞海》语言文字分册:语言是人类最重要的交际工具。语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料、以语法为结构规律构成的体系。
  • 《现代汉语词典》:人类所特有的来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统。语言一般包括它的书面形式。
  • 1948《控制论》:语言不是生命体独有的属性,而是生命体和人造机器一定程度上可以共有的机器

信息-大量信息-思维模式

L2 语言是如何产生的

语言产生的理论:

  1. 拟声论
    1. Bow-Bow 汪汪理论
    2. Poch-Poch 噗噗理论
    3. Yo-Heave-Yo 呦-嗬-呦理论
      • 指出了语言的产生和劳动的关系、生活环境与语言的关系、语言与音乐的关系
  • 拟声说存在的一些问题 :
    1. 拟声词在语言中所占比例不大,代表性不强,并不是语言系统和语言结构当中的主要成分
    2. 抽象的概念难以使用拟声词来表达
  1. 声象关联说:
    1. 人目见之则心有意,意欲达之而口有声
    2. 把声音和事物形象联系起来解释语言起源
    3. 问题:
      • 单就汉语来说,事物大小与语音高低并无必然联系
      • 绝大多数事物的名称都难以建立与声音的联系
  2. 人类本源说:
    1. 提出:赫尔德《论语言的起源》:人的语言能力是一种天赋的认知倾向,一种对观念、印象进行区分和组织的自然秉性,一种天生的能力
  3. 劳动创造说:
    • 简单的发声已经无法表达复杂的感情,于是发明了语言
  4. 生物进化说:
    1. 人类的喉部和声道结构不断发生变化,口腔逐渐发出越来越复杂的信号
    2. 人脑逐渐变得复杂
  5. 基因突变论:
    1. 人类在一段时间之内集中快速发展
    2. 化石研究中关于进化链条的断裂
    3. 一些关键基因决定了人类语言的产生与发展
      • FOXP2
      • 小脑症基因
      • ASPM

L3 语言的作用

语言的作用:

  1. 说话,人类最重要的生理机能之一
  2. 使用语言是人类最重要,最基本的人权之一
  3. 语言参与民族的构成,社会的构成

L4 语言的分类与分化

语言分化的原因:

  1. 人口迁移:最重要的原因,语言属于人类群体,而人类群体常常因为各种原因而四处流动迁移
  2. 语言的习得机制:人类学习语言的机制为“生成和习得”
  3. 地理环境
  4. 语言环境
  5. 职业
  6. 性别

世界语言的分布:语言的分布与民族的分布密切相关

  • 遗传学标准的世界语言的分级:语系 $\rarr$ 语族 $\rarr$ 语支 $\rarr$ 语言 $\rarr$ 方言 $\rarr$ 土语
  • 形态学标准的分类:声调语言、单音节语言、独立型语言

语言的重要意义:

  1. 语言是人类最重要的资源之一:

    • 保存着不同种族、不同文化、不同区域、不同时代的各种信息
    • 语言具有交际功能,决定了语言也是极其重要的资源
    • 语言学习需要花费大量的资源和经历,语言学习是一个庞大的产业
  2. 人类语言一直存在激烈的语言竞争

  3. 人权与身份识别:

    • 语言是身份认同和人性自尊的关键
  4. 多样性:

    • 语言多样性和生物多样性、文化多样性同样都是人类生存的必需品
    • 各种多样性互相关联

如何确定一个语言已经濒危:

  1. 代与代之间的语言传递情况
  2. 语言使用者的绝对数目
  3. 语言使用者在总人口中的比例
  4. 语言使用领域的趋向
    • 语言进入公开的、教学的领域
  5. 该语言对新语域和媒体的反应情况
  6. 语言和识字教育的资料状况(反应某种语言的历史)
  7. 政府及机构的语言态度和政策,其中包括语言地位和语言使用情况
  8. 社区成员对他们自己的语言的态度
  9. 该语言的文献数量和质量

如何真正地保护一个语言:

  • 和保护古籍一样,让语言自由生长,自然传承,人人会说,世代流传

L7 普通话的前世今生

清军入关前:东北、河北的汉族移民,在东北地区形成了一种在汉民群体中使用的新方言

  • 由于宗教和习俗的原因,

  • 这种新方言成为了满人和汉人的共同语

这种方言之后被满人带到了北京,满人替换了北京城区原有的人群,将北京原先的北京话替换掉

由于满人人口数量,经营、生产的模式,对汉文化的接受【政治经济文化】等因素,使得满人最后接受了汉语,而不是使得汉人全部学习满语

L8 文字是如何产生的

语言里保存着人类发展的全部信息,然而只有书写下来,相关知识才可能永久传承

  • 文字发明之前的历史被叫做史前史

文字的功能:

  • 记录已有的成果
  • 准确地传播思想

除了楔形文字以外,对于其它三种古老文字(埃及象形文字,玛雅文字,甲骨文)尚未找到完整的、从起源、发展到形成完整的文字体系的形成证据。仿佛是一夜形成。

  • 只有中国的甲骨文一直保留,使用到今天,完成了现代化转型的文字。

文字的是人类有史以来最伟大的发明

  • 文字的产生需要生物学基础

象形文字产生的过程(七个阶段):

  1. 创造用于计数的陶筹
  2. 将陶筹装入封球以便保存和计算
  3. 将陶筹印在封球上
  4. 封球展开,变成平面计数的泥板
  5. 陶筹逐渐被绘画工具取代,陶筹印记逐渐演化成为抽象的象形符号
  6. 泥板被莎纸替代 ,陶筹印记被书写符号替代
  7. 象形书写符号的功能逐渐与计数符号脱离,逐渐变成记录语言的符号

陶筹出现的社会历史条件:

  • 人类进入定居农耕社会
  • 社会群体比游牧时代更富裕
  • 社会分化成为不同阶级
  • 社会分工开始细化
  • 社会财富的两极分化开始加剧
  • 借贷行为逐渐常规化
  • 贸易往来向专业化发展

L9 汉字问题

汉字的产生:

  • 汉字最早的成系统的符号是甲骨文
  • 没有办法证实汉字与陶刻之间的关系

汉字是中华民族的伟大创造:

  • 一些少数民族使用汉字创造了自己的少数民族文字
  • 汉字被东亚的广大国家所借用

汉字是区域性的国际文字

  • 汉字在东亚范围之内被广泛使用
    • 在日本汉字经过多次演进,已经成为日本文化中不可或缺的一部分

甲骨文是汉字的直接源头

  • 尽管由于工具等原因使得汉字不断变化,然而字形仍然与甲骨文相符合

汉字的结构和分析方法

  • 许慎:象形、指事、会意、形声、转注、假借

一些字体的概念:

  • 通假字:代替本字的同音代用字。可能是因为早期汉字字量不够,汉字使用不规范的现象的反应
  • 古今字:在长时间的使用过程当中,字的意义增加了。同时不同的意义有不同的读音,有的增加声符,有的增加意符。例:莫$\rarr$暮
  • 异体字:同一个读音的字符出现了不同的形体。群 - 羣;
  • 俗字:民间创制的字。俗字和“正字”是相对而言的,具有时代差异和地域差异。两者可以根据时代等因素的不同相互转变。
  • 方言字:只在一定地域范围之内通用的,字形和字义和正体有所差别的字。

汉字的繁简:

汉字自身就是中华文化的重要组成部分:

  1. 汉字是全世界唯一一种以其书写方法及书法作品成为最伟大艺术品的文字符号。
  2. 字形避讳

L10 汉语拼音方案

反切:

  • 中国古代给汉字提示读音的方法,使用两个汉字来提示另一个汉字的读音
    • 用来提示的第一个字叫为“反切上字”,这个字的声母必须与被切字相同;第二个字叫做“反切下字”,这个字的韵母和声调必须与被切字相同
  • 例:东德红切

与汉字生死攸关的一个历史节点:

  • 在英国工业革命之前,中国一直是世界上最发达,最文明的国家之一
  • 在鸦片战争之后,中国日益衰败,逐渐丧失自信,开始向西方寻找思路。

在向西方学习的过程中,学习到了一套拉丁字母方案 $\rarr$ 汉语拼音方案

《汉语拼音方案》产生的原因:

  1. 根本的原因:当时积贫积弱,任人宰割,当时中国认为中国之所以落后挨打,是因为汉字难认、难写、难记、难学,因此没有时间去学其它更重要的数理化知识
    • 鲁迅(激进):“汉字不灭,中国必亡”

《汉语拼音方案》产生的过程:

  • 有重大影响的几个方案:
    1. “汉语注音符号”:Chinese zhuyin,简称注音符号,又称为注音字母。章太炎参照日文的平假名,制定了一套符号。正式称呼为:“国语注音符号第一式”。1986年以后,台湾地区教育主管部门以罗马字的拼写的汉语译音系统“注音符号第二式”。第二式与第一式的区别在于拼写方式的不同,由日文基础转换为罗马字母拼写。
    2. “国罗”
      1. 第一个给汉字注音的拼音方案,不是一个用来取代汉字的方案
      2. 这个方案的形成,没有外国势力的介入,完全是中国语言学家的意见(赵元任
      3. 这个方案完全采用拉丁字母
      4. 这个方案以北京话为拼写对象,不拼写其它汉语方言
      5. 设计了复杂的声调拼写方式
    3. “北拉”(北方话拉丁化新文字)
      1. 是一个文字方案,不是一个拼音方案
      2. 方案的形成,前苏联是主导者
      3. 完全采用拉丁字母
      4. 没有设计声调符号
      5. 不以北京话为唯一声调语言

汉语拼音方案的影响:

  1. 编写输入法
  2. 信息编码
  3. 排序
  4. 创造少数民族文字

汉语拼音方案可能改进的地方:

  1. 存在一些不存在与字母表里面的读音
  2. 一些规定不符合现在发展的趋势(被淘汰)
  3. 声调的名称学术性过强,阴平、阳平、上声、去声 $\rarr$ 第1234声
  4. 注音字母已经被淘汰
  5. 《方案》规定的字母读音已经名存实亡,只有少数人按照《方案》上的字母读音去读。(被淘汰)
  6. 一些原先方案规定不明确的地方已经在实践中被选择(进化),出现了一些新的读音(呼读音)
  7. 排版印刷技术进入数字时代之后,又出现了与《汉语拼音方案》密切相关的信息编码和符号输入问题。

L11 英语的历史

英国的历史:

  1. 45万年前,英伦三岛与欧洲大陆相连【地质学研究】
  2. 罗马管制:英格兰的社会结构初见雏形
  3. 日耳曼入侵:奠定了英语基础
    • 日耳曼入侵使得英格兰本土的语言发生了改变
  4. 公元五世纪,诺曼人入侵,英语发展进入中古英语时期。英国社会也分裂为三个语言群落:
    1. 王公贵族:使用法国南部沿海经带的诺曼底语
    2. 教会和技师:拉丁语
    3. 平民百姓:仍然使用原来的古典英语
  5. 黑死病爆发:重创了使用诺曼底语的人群,使用人数更加少。本地人开始逐渐崛起,本地文化开始抬头,英语逐渐向上流社会传播,诺曼底语逐渐退缩。
  6. 最终诺曼人完全丢弃了他们的诺曼底语,原来的诺曼人完全变成了英国人。
    • 由于诺曼语长期作为英国的官方语言,英语与法语的关系很大

莎士比亚戏剧的出现,进一步巩固和确立了英语书面语的规范性。

几乎全世界的国家都以首都的方言作为国家标准语,然而由于英国四个“王国”各有自己的传统,因此英国没有国家标准语一说。

  • 首都音(伦敦音)、牛津音、女王音、剑桥音
  • BBC广播使用的是伦敦音,事实上这种音成为了国家标准语

后来由于大航海时代和殖民地的不断扩张,英语逐渐成为“半个世界的通用语”

L12 字母的故事

原始文字的读音可能是概念性的音节文字:

  • 现在一般是根据一些保留古老读音的现代语言来构拟古老文字的读音
  • 甲骨文的一些字母可能和现代语言的一些音节差不多
  • 西方的字母大多数是多音节的,多音节的字母仍然保留着原始的读音

音节文字逐渐缩减成为辅音字母:

  • 楔形文字:
    • 苏美尔人伟大的发明
    • 苏美尔文字经过长期发展,经波斯人入侵之后逐渐被改造,最后发展成为阿拉伯文

腓尼基文字以及希腊人的贡献:

  • 腓尼基:位于地中海东岸北部的一个古代文明类型
  • 具有发达的商业以及航海业
    • 因此需要进行大量的记账和结账工作,需要贸易账簿以及商业文件的书写
    • 以埃及圣书体以及苏美尔文字发展出来了一套文字系统
  • 腓尼基字母成为了一种拼写符号(拼音符号),可用于拼写其它语言
  • 腓尼基文字传播到爱琴海和海腊丝地区,孕育了最早的希腊字母表,其字母名称以及书写形式都表现出与腓尼基文字的相似性
  • 希腊人对腓尼基字母进行了一些改造,最终最先创造出了字母表
    • 希腊字母最终成为表音明确,书写便利,区别元音和辅音,可以拼写各种语言的拼音文字

罗马-拉丁字母的形成:

  • 罗马人借用希腊人的字母,使用了由欧拖鲁斯根人改造的字形,书写方式也和其一样

斯拉夫语形成与发展:

  • 俄罗斯使用33个斯拉夫字母
  • 一些语言通过复合符号的方式扩充自己的字母表

闪族字母和希伯来文:

  • 闪族文字是苏美尔文的后裔,与阿拉马文字的传播方向不同

    • 阿拉马文字向东亚地区传播,最终南归,回到西亚地区,最终取代了楔形文字,并留下了两个后裔:希伯来文字和阿拉伯文字
    • 希伯来文字早期全是辅音符号,只用于《圣经》的书写。后代为了诵读圣经上的古老语言,逐渐附加元音符号

    现在,阿拉伯文字被用于很多地方,是仅次于拉丁字母的文字符号
    + 具有碑铭体和草书体;写的较快的草书体逐渐取代了碑铭体
    + 由于流行地域较广,且各有不同的文化背景,导致其书写及字符规范不统一,同一种字母有不同的写法,连写规则不统一,常常导致认读困难

    印度字母和藏文:

    • 印度是全世界语言文字使用情况最复杂的地方
    • 一般认为梵文(婆罗迷字母)可能来自西亚的阿拉姆字母
    • 梵文对中国的影响:
      • 中国藏族使用的文字来自于天城体的梵文

    英国在印度推行文字拉丁化失败:

    • 文字是民族化的
      • 经过改造,梵文已经完全适应了印度语
      • 梵文字母被佛教、印度教等印度系统宗教被视为神圣的

L13 西方语言学简史

希腊三贤简介:

  • 苏格拉底:

    • 出生于希腊雅典一个普通的公民的家庭
    • 自学成才,认定自己无知,认为只有自己承认自己无知才能最终成为一个有智慧的人
    • 苏格拉底的思想:
      1. 要改变自己,先改变心灵
      2. “真理”助产术和揭露矛盾的辩证法
      3. 西方第一个职业教育家
      4. 提出“专家治国论”:反对以抽签选举法实现的民主,各行各业乃至国家政权都应该让经过训练,有能力的人来进行管理
  • 苏格拉底的学生:柏拉图

    • 柏拉图式的爱情:爱情崇高、与肉欲无关
    • 语言观:创建了语言的命名学说,认为语言是命名,主要作为一种被动媒介;最理想的形式使用语言无法表达的
  • 亚里士多德:

    • 从事的学术研究范围非常广泛
    • 认为理性的发展是教育的最终目的,主张国家和政府承担教育工作,注重练习和实践的作用
    • 认为城邦高于公民
    • 与苏格拉底对人性的认识不同,亚里士多德对人性和理性持怀疑态度,认为只有法律才能约束人性的恶

希腊人在语言学上的成就

  • 最先发明了字母表
  • 在三贤等人的论述当中,已经开始讨论语言起源
  • 开创了真正的语言划分和语言分析

罗马人的语言研究:

  • 罗马人虽然消灭了希腊人的政权,但是在文学艺术领域完全认为是希腊人的学生
  • 在语言学观点和语言学研究远超希腊人
  • 从格的变化角度规定了四种不同类别的词:
    • 有格的变化:名词
    • 有时态的变化:动词
    • 两种变化都有:分词
    • 两种变化都没有:副词
  • 多纳图斯:继承希腊人的理论体系,把语言扩展到修辞和诗歌的领域
  • 普利西安:划分标准

古印度的语言学研究:

  • 印度在很多领域都领先于世界:国际象棋、发现了“零”、发明了0-9的“阿拉伯数字”
  • 印度人在语言学上的成就很高:
    • 可分为在实际对话中的”具体行为“和别人可理解的”抽象原则“两种情况

索绪尔在语言学上的贡献和主张:

  1. 区分了语言和言语:
    • 语言是抽象的语法规则系统和词汇系统,存在于每一个人的意识当中,生存于整个社会当中
    • 言语是说出来的话以及写出来的文章,运用语法规则讲语言单位组合起来的结果
    • 言语是语言的具体体现,语言则对是言语的抽象
    • 语言学研究的对象应该是语言
  2. 区别“共时”和“历时”
    • 主张讲共时性与历时性的语言研究区分开来
    • 索绪尔认为对语言进行共时性研究,对语言做出一种静态描写也是一门科学,即研究语言现在的存在方式
    • 对说话的大众来说,共时的差别才是他们关注和关心的问题,语言的历时变化与它们无关
  3. 区别“内部语言学”和“外部语言学”
    • 承认文明史于社会史对语言的发展有很大的关系,但是认为这些因素不会触动语言的内部系统
    • 这个主张招致的批评很多,对一些语言的研究发现社会外部的巨大影响会导致语言发生巨大变化,而这种变化是内部语言学完全无法解释的
    • 产生中介语的时候,语言就会发生巨大的变化
  4. 首次具体证明了语言的符号性,明确提出了语言符号的两种关系:组合关系和聚合关系
    • 组合关系与语言成分的线性排列次序是一致的「组合词语,形成顺序,成为完整的句子」
    • 聚合关系是语言项目当中一定成分的选择为条件的「更换近义词」
  5. 首次证明了语言符号是“能指”和“所指”的统一,语言符号具有任意性
    • “能指”指语言的声音形象或写下来的文字,“所指”指语言所反应的事物的概念
    • “能指”和“所指”是不可分割的
    • 两者之间的固体之间的联系不是必然的,而是约定俗成的
    • 语言是一种符号系统

L14 中国语言学简史

中国学术史的第一个高峰:春秋战国时期的诸子百家
+ 春秋战国时期,政治局面分裂,为不同思想不同学派的交流和竞争提供了肥沃土壤

  1. 法家
    • 主张“不别亲疏,不别贵贱,一断于法”
    • 为中国君主专制的大一统王朝提供了一整套的理论和方法
  2. 儒家
    • 主张有教无类,道德伦理教育和人的自身修养
    • 以礼治国,以德服人
  3. 道家
    • 分三派:老庄派(主流)
  4. 墨家
    • 以“兼相爱,交相利”为学说的基础
    • 兼,视人如己;兼爱,爱人如己;
  5. 阴阳家
    • 食物本身具有正反两种对立和转化的力量,可以用于说明事物的发展变化的规律
    • 汉代,儒家吸收了阴阳家的观点,创立了天人感应的学说
    • 后代逐渐演变为阴阳风水算命打相看卦等江湖术士
  6. 纵横家
    • 崇尚权谋策落等

诸子百家古代对于语言与语言学的认识:

  • 对不同语言的理解:翻译
  • 婴儿是如何学会说话的:《庄子》:语言是习得的
  • 说话的规矩:《礼记》
  • 关于语言的任意性原则:荀子《正名》,食物的名称需要约定俗成
  • 概念与名称的社会约定性:公孙龙《名实论》:概念和名称的使用要有一致性,一致的时候就不会产生表达和理解的混乱
  • 关于语言的局限性:《周易》:“书不尽言,言不尽意”

秦汉之交的重要著作:
1. 《尔雅》:词典,全世界最早的分类辞典
2. 提供了汉语发展史,汉语方言史,汉语词汇史和汉语音韵史的研究材料
3. 《说文解字》:全世界最早的字典之一
4. 《切韵》:作者陆法言
5. 《方言》:作者为杨雄,全世界最早的方言著作

古人最重要的文字注音方法:反切

  • 在使用反切以前,使用直音的注音方法

《中原音韵》

《马氏文通》

  • 中国关于汉语语法的第一部系统性著作
  • 开建了中国的语法学
  • 以古汉语为研究对象,把西方的语法学成功引进中国
  • 作者:马建忠

《中国音律学研究》

  • 奥本汉

L15 现代语言学

现代语言学家是如何破案的

现代语音科学手段的破案方法:

  • 声纹比对

语言与语言学
https://zhenyumi.github.io/posts/691f536c/
作者
向海
发布于
2020年12月16日
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